Neben Corona als Hauptursache für die Lernrückstände deutscher Schüler:innen sieht man bei der Lehrergewerkschaft GEW in Hamburg weitere Gründe für die vergleichsweise nur mittelmäßigen Leistungen der Schüler in der Pisa-Studie. Es müsse unter anderem mehr Geld in den Bildungshaushalt und man brauche Fördermaßnahmen an den Schulen. Zudem setzt die GEW auf intensivere Lehrerfortbildungen.
Die Pisa-Studie hatte den Leistungsstand in Mathematik, dem Lesen, sowie verschiedenen naturwissenschaftlichen Fächern ermittelt.